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  • 1-7 of  7 نتائج ل ""Formación docente""

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Subject : formacao docente Content Provider : BASE Publisher : universidad pedagogica nacional, facultad de educacion فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

(Trans)Form: Freire’s Challenge for Teachers’ Education ; (Trans)Formar: el desafío de Freire para la formación docente ; (Trans)Formar: desafio freiriano para a formação docente

Subjects: teacher education; dialogical relationships; popular education

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 56 (2022): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; Núm. 56 (2022): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; n. 56 (2022): ene-jun ; 2500-6436 ; 0121-2494

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Practical Knowledge in Preschool Teacher Training ; Saberes prácticos en la formación docente para la educación inicial ; Saberes práticos na formação docente para a educação inicial

Subjects: teacher training; early education; teacher knowledge

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 48 (2018): ene-jun; 127.139 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 48 (2018): ene-jun; 127.139 ; Pedagogía y Saberes; n. 48 (2018): ene-jun; 127.139 ; 2500-6436 ; 0121-2494

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Designing Moral, Healthy and Patriotic Subjects. Physical Education Teachers’ Training. Argentina, 1938–1967 ; Diseño de sujetos morales, sanos y patriotas. Formación de profesores de Educación Física. Argentina, 1938–1967 ; Design de sujeitos morais, saudáveis e patriotas. Formação de professores na educação física. Argentina 1938–1967

Subjects: Physical education; teacher training; Argentine

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 44 (2016): Pedagogía y saberes 44; 9.20 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 44 (2016): ene-jun; 9.20 ; Pedagogía y Saberes; n. 44 (2016): Pedagogía y saberes 44; 9.20 ;

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External Evaluations without Pedagogical Feedback: Schools will Always be in the Same Place ; Evaluaciones externas sin retroalimentación pedagógica: las escuelas estarán siempre en el mismo lugar ; Avaliações externas sem retroalimentação pedagógica: as escolas estarão sempre no mesmo lugar

Subjects: Evaluación polifónica; pruebas internacionales; retroalimentación y políticas en educación

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 41 (2014): jul-dic; 37.43 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 41 (2014): jul-dic; 37.43 ; Pedagogía y Saberes; n. 41 (2014): jul-dic; 37.43 ; 2500-6436 ; 0121-2494

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To a re-evaluation of Didactics. Educational Sciences, Pedagogy and Didactics. A conceptual review and a provisional synthesis ; Hacia una resignificación de la Didáctica – Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica –. Una revisión conceptual y una síntesis provisional ; Para uma resignificação da Didática. Ciências da Educação, Pedagogia e Didática. Uma revisão conceitual e uma síntese provisória

Subjects: Teacher training; Didactics; Sciences of Education

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 39 (2013): jul-dic; 117.139 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 39 (2013): jul-dic; 117.139 ; Pedagogía y Saberes; n. 39 (2013): jul-dic; 117.139 ; 2500-6436 ; 0121-2494

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Teachers´ learning about teaching processes. The first teaching of basic literacy ; El aprendizaje de los educadores sobre los procesos de enseñanza. La alfabetización inicial ; A aprendizagem dos educadores sobre os processos de ensino. A alfabetização inicial

Subjects: Teaching of basic literacy; teacher training; practical knowledge

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 37 (2012): jul-dic; 179.189 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 37 (2012): jul-dic; 179.189 ; Pedagogía y Saberes; n. 37 (2012): jul-dic; 179.189 ; 2500-6436 ; 0121-2494

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Academic Culture and Practices of Reading and Writing: About University Training of Teachers ; Cultura académica y prácticas de lectura y escritura, a propósito de la formación universitaria de docentes ; Cultura acadêmica e práticas de leitura e escrita na formação universitária de professores

Subjects: Reading; writing; academic culture

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 35 (2011): jul-dic; 117.139 ; Pedagogía y Saberes; Núm. 35 (2011): jul-dic; 117.139 ; Pedagogía y Saberes; n. 35 (2011): jul-dic; 117.139 ; 2500-6436 ; 0121-2494

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